Corso online Assistente domiciliare infanzia  - Formazione online
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Corso online Assistente domiciliare infanzia

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Obiettivi

L’obiettivo è preparare figure professionali con funzioni di assistente all’infanzia, che svolgano il lavoro presso il proprio domicilio. Un Assistente Domiciliare all’Infanzia sa progettare le attività ludiche per i bambini e gestire i rapporti con le famiglie, sa trasformare la propria casa in un mini asilo, adeguandola alle esigenze dei piccoli ospiti.

A chi è rivolto
Il corso è accessibile a chiunque abbia completato la scuola dell’obbligo (scuola media), e abbia compiuto la maggiore età.

Opportunità lavorative
Al termine del corso i partecipanti avranno acquisito le competenze necessarie per poter progettare, organizzare, e gestire un nido famiglia presso il proprio domicilio.

Test Verifica Finale

A conclusione del Modulo Teorico in e-learning ci sarà l'opportunità di elaborare un piano di lavoro ( project working )

PROGRAMMA DEL CORSO ONLINE

Il percorso didattico consentirà ai partecipanti di:

  1. apprendere metodologie e strumenti utilizzabili nei processi educativi, ludici e ricreativi
  2. conoscere e saper utilizzare diversi canali di comunicazione interpersonale padroneggiare tecniche di potenziamento delle abilità corporee, espressive e creative saper scegliere gli strumenti, i materiali, i linguaggi più appropriati sia in relazione alle circostanze sia alle diverse fasce di età

ARGOMENTI DEL CORSO:

  • Ruolo e caratteristiche professionali (ruoli e competenze, caratteristiche del servizio, la casa come contesto educativo);
  • Psicologia e pedagogia della prima infanzia (elementi di psicologia dello sviluppo, sviluppo cognitivo, sviluppo motivo, sviluppo psicomotorio, sviluppo precettivo); Igiene e puericultura (fisiologie e patologie infantili, elementi di puericultura pratica, urgenze pediatriche);
  • Tecniche di pronto soccorso e nozioni di sicurezza degli ambienti domestici;
  • Elementi tecnici per la creazione di un nido familiare (spazio di vita, gestione e divisione dello spazio per centri di interesse, teorie di riferimento del progetto educativo);
  • Gestione ambiente domestico (organizzazione giornata tipo, routine quotidiane, attività, documentazione);
  • Dietologia dell’infanzia (tecniche di preparazione e conservazione alimenti);
  • Sviluppo fisico e attività motoria (vissuto corporeo, laboratorio di psicomotricità, laboratorio di massaggio e movimento, il gioco e i laboratori, cestino dei tesori, gioco euristico, scatola azzurra, libro sensoriale, il riciclo, l’orto in casa);
  • Tecniche di animazione (lettura animata, teatro di figura, laboratorio grafico pittorico, laboratorio danza e movimento);
  • Tecniche di comunicazione e dinamica di gruppo (ascolto e comunicazione, dinamica di gruppo);
  • Aspetti giuridici (la responsabilità indiretta, normativa materia protezione infanzia, normativa servizi per l’infanzia, normativa del giocattolo).

 


 

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